Agrupamento de Escolas de Santo António
Newsletter EXTRA 2026
Mensagem da Diretora & Agradecimento da Equipa Newsletter
Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico
EB Cidade Sol
EB Vila Chã
EB Santo António
EB Coina
EB de Coina Promove o Combate ao Bullying com Atividades Criativas e Reflexivas
A Escola Básica de Coina tem desenvolvido um trabalho intenso e diversificado no âmbito do combate ao bullying e ciberbullying, envolvendo os alunos em iniciativas que aliam a reflexão à expressão artística.
Em outubro, a escola participou na 2.ª edição da semana de Combate ao Bullying, dinamizada pelo GISP, com o objetivo de promover atitudes positivas no quotidiano escolar. Os alunos exploraram recursos pedagógicos como o livro “As mãos não são para bater”, de Martine Agassi, reforçando a mensagem de que as mãos devem ser utilizadas para ajudar, construir e demonstrar afeto, transformando a escola num espaço mais seguro e acolhedor para todos. Assistiram ainda ao vídeo informativo “Vamos falar sobre bullying”. Como símbolo de união, cada turma leu e assinou o compromisso “Escola sem Bullying/ Escola sem Violência”.
Contaram ainda com o apoio da psicóloga Joana Moreira para a exploração da história “Orelhas de Borboleta”, promovendo a reflexão sobre a aceitação da diferença e a autoestima. Complementando estas ações, a GNR realizou uma sessão de sensibilização, abordando a temática do bullying com as crianças e incentivando comportamentos mais conscientes e respeitadores.
A criatividade foi uma peça fundamental nesta estratégia educativa. No âmbito do concurso nacional “Giotto – Todos Pintamos Contra o Bullying”, os alunos participaram numa sessão do Plano de Sensibilização e Prevenção contra o Bullying, desenvolvida pela GIOTTO em parceria com o Instituto de Apoio à Criança. Foi ainda criado um cartaz coletivo que celebra a diversidade como uma força, promovendo a empatia e o respeito mútuo. A escola reforça, assim, a ideia de que a arte é um meio poderoso para fomentar a paz e a amizade na comunidade escolar.
EB de Coina Celebra a Arte e a Cidadania: Das Geometrias de Escher ao Coração de Joana Vasconcelos
A Escola Básica de Coina tem-se destacado pela dinamização de tertúlias dialógicas que unem a expressão artística à reflexão sobre temas fundamentais da sociedade.
No 1.º período exploramos o Mundo de Escher no âmbito do Dia do Animal, celebrado a 4 de outubro. A escola dinamizou atividades para sensibilizar a comunidade para o cuidado com os animais. Como atividade central, realizou-se uma tertúlia sobre o artista M.C. Escher. Após uma fase de pesquisa e apresentação sobre o autor, os alunos criaram um painel coletivo inspirado na obra “Peixe”, explorando o estilo geométrico de Escher. A par da vertente artística, a escola promoveu uma recolha de donativos para a instituição “SOS Bicharada”, reforçando os laços de solidariedade.
No 2.º período, no âmbito do Dia Internacional da Mulher, trouxemos para o centro do debate o papel das mulheres na história e na sociedade. O momento de maior destaque foi a tertúlia dialógica focada na artista Joana Vasconcelos, com especial atenção à sua obra “Coração de Viana”. Os alunos exploraram o significado da peça e a sua ligação à cultura portuguesa. Esta atividade culminou na realização de um trabalho manual criativo: a recriação do Coração de Viana utilizando rolhas de cortiça, o que permitiu o desenvolvimento de competências motoras e artísticas.
Estas celebrações têm-se revelado experiências enriquecedoras na EB de Coina, promovendo valores de respeito, igualdade e pensamento crítico através da expressão criativa.
EB Penalva
Pequenos Momentos, Grandes Aprendizagens
Ao longo do ano letivo, a Escola Básica da Penalva promoveu diversas atividades no pré-escolar e no 1.º ciclo, proporcionando experiências enriquecedoras para todos os alunos.
Entre os momentos mais marcantes destacaram-se as experiências realizadas em sala, o cultivo de plantas e a celebração do Dia da Árvore, que sensibilizaram para a importância da natureza e do ambiente. As atividades de expressão plástica, como pinturas com diferentes materiais e colagens, estimularam a criatividade e a imaginação.
A ida ao teatro foi também um momento especial, contribuindo para o contacto com a cultura e o desenvolvimento da expressão.
Estas iniciativas tornam a aprendizagem mais dinâmica e contribuem para o desenvolvimento global das crianças, num ambiente educativo, dinâmico e acolhedor.
JI Fonte Feto
Na Fonte do Feto
Sempre ao chegar
Somos recebidos
Com um brilho no olhar
Fazemos amigos
Com facilidade
Grandes ou pequenos
O que interessa é a amizade
Aprendemos tantas coisas
É sempre divertido
A rir e a trabalhar
Nada é esquecido
A brincar conhecemos
Tudo o que nos rodeia
É por isso papás
Que vamos cheios d´areia
Artistas nós somos
E construtores também
Estamos a descobrir
Se saímos ao pai ou à mãe
Línguas e Literaturas
Português
Escolas pela Prevenção
No passado dia 27 de março, a Liga Portuguesa Contra o Cancro dinamizou, na Escola Básica e Secundária de Santo António, a atividade “Escolas pela Prevenção”, dirigida às turmas 5ºA, 5ºB, 5ºC e 5ºE, no âmbito da articulação das disciplinas de Educação Física e Cidadania e Desenvolvimento.
Ao longo da manhã, os alunos participaram em sessões temáticas centradas na promoção de estilos de vida saudáveis e na prevenção de comportamentos de risco, abordando temas como a exposição solar, alimentação e consumo de tabaco. As sessões decorreram em contexto de sala de aula, permitindo uma proximidade maior com os alunos e uma participação ativa nas dinâmicas propostas.
O envolvimento dos alunos foi evidente, com uma adesão positiva às atividades e uma postura interessada face aos conteúdos trabalhados. As colaboradoras da Liga destacaram-se pela forma clara, dinâmica e inclusiva com que conduziram as sessões, conseguindo adaptar a comunicação às diferentes turmas.
Mais do que transmitir informação, esta iniciativa procurou desenvolver nos alunos uma consciência crítica sobre as suas escolhas diárias, reforçando a importância da prevenção como ferramenta essencial para a saúde ao longo da vida.
Esta ação revelou-se, assim, uma mais-valia no percurso educativo dos nossos alunos, contribuindo para a formação de jovens mais informados, responsáveis e conscientes.
Português Língua Não Materna
Ler literatura nas aulas de PLNM também traz vantagens e este é o mote para o projeto Passaporte Literário que viaja quinzenalmente com a Biblioteca Escolar até às aulas das diferentes turmas de PLNM. A mala vai cheia de livros para serem requisitados pelos alunos que agora também podem fazê-lo no autocarro biblioteca! A premissa é simples – ouvir ler, tomar contacto com diferentes textos de diferentes géneros e participar em atividades dinâmicas que fomentem a utilização da língua portuguesa e a reflexão sobre a mesma. Com as professoras de PLNM Bárbara Freitas, Cátia Jesus e Minervina Carvalho e a professora bibliotecária Joana Pimpista, têm sido postas em prática sessões muito enriquecedoras, entre livros clássicos, poesia e jogos que enriquecem o Passaporte Literário destes alunos!
Línguas Estrangeiras
Espanhol
“Viaje cultural a España” Premios Pilar Moreno
Introdução
Os alunos da turma do 8ºB da Escola Básica e Secundária de Santo António desenvolveram um trabalho audiovisual. Depois de muito trabalho e dedicação por parte dos discentes da turma foi selecionado o vídeo intitulado De Barreiro a Barcelona dos alunos, Carlos Rocha, Tomé Almeida e Yasmin Correia que irão representar o nosso agrupamento O projeto concorre na modalidade B : Un viaje cultural a España organizado pelo Conselho de Educação da Embaixada de Espanha em Portugal.
Este projeto audiovisual tem como objetivo apresentar um vídeo com a duração máxima de cinco minutos no que se justifique o interesse cultural e linguístico de uma visita de estudo a Espanha, preparando às várias etapas, locais e preços a visitar.
Umas breves pinceladas da história do concurso…
O concurso que se realiza, desde 2004, por iniciativa de Pilar Moreno, cidadã espanhola residente em Portugal, tem contado, desde a sua primeira edição, com o envolvimento dos Serviços de Cooperação e Relações Internacionais da área governativa da Educação em articulação com os Serviços de Educação da Embaixada de Espanha em Portugal.
Este projeto foi criado com os objetivos de:
- Promover às relações entre Espanha e Portugal;
- Contribuir para os estudos da língua e cultura espanhola nos currículos portugueses;
- Incentivar para a aprendizagem de novos idiomas;
- Contribuir para a construção do conceito de cidadania europeia.
O primeiro prémio tem uma quantia de 4000 euros. O segundo prémio tem uma quantia de 3000 euros .O terceiro prémio tem como prémio a quantia de 2000 euros para a Escola selecionada.
Os prémios destes concursos serão atribuídos no mês de maio. E de destacar que os trabalhos premiados das edições anteriores podem ser vistos, na totalidade, no sítio da Embaixada de Espanha em Portugal.
Afinal…
Muitos parabéns pelo empenho e originalidade dos nossos participantes no projeto audiovisual Viaje cultural a España.
¡Qué haya suerte chicos!
Viagem de estudo a Madrid
Uma Viagem entre a História, a Cultura e a Adrenalina alunos do nosso Agrupamento exploram a capital espanhola numa visita guiada pela aprendizagem e pelo convívio.
Entre os passados dias 13, 14 e 15, os alunos do nosso Agrupamento trocaram as salas de aula pelas ruas vibrantes de Madrid. Esta visita de estudo, planeada com o intuito de promover a autonomia, o enriquecimento cultural e a coesão do grupo, revelou-se uma experiência pedagógica inesquecível.
Dia 1 e 2: O Coração Histórico e o “Templo” do Desporto
Os primeiros dias foram dedicados à descoberta do património monumental. A visita à Catedral da Almudena e à Plaza Mayor, entre outros, permitiu aos alunos compreender a evolução arquitetónica e histórica da capital espanhola. A grandiosidade dos espaços despertou a curiosidade sobre o Século de Ouro espanhol e as relações ibéricas.
A vertente desportiva, tão presente na cultura atual, não foi esquecida. A visita ao Estádio Santiago Bernabéu proporcionou um olhar sobre a gestão de grandes instituições desportivas e o impacto do desporto na economia global, com especial entusiasmo na observação dos troféus que marcam a história do futebol mundial.
Dia 3: Ciência e Emoção no Parque Warner
O último dia foi reservado para o Parque Warner Madrid. Para além da componente lúdica, este dia permitiu aos alunos observar na prática conceitos de física (através das dinâmicas das montanhas-russas) e a importância da indústria cinematográfica e do entretenimento na cultura contemporânea. Foi o culminar perfeito de uma viagem onde a animação e a aprendizagem andaram de mão dadas.
Balanço Final.
O regresso a Portugal fez-se com a bagagem cheia de novas amizades e conhecimentos. Para os professores acompanhantes, o balanço é extremamente positivo:
”Mais do que uma simples visita, estas iniciativas são fundamentais para o desenvolvimento de competências sociais e para a criação de memórias que os alunos levarão para o resto da vida. O comportamento e o espírito de grupo foram exemplares.”
Agradecemos a todos os que tornaram esta viagem possível — direção, professores, pais e, claro, aos nossos alunos, que foram excelentes embaixadores do nosso Agrupamento em terras espanholas!
Grupo Disciplinar de Espanhol
Palacio Real de Madrid, 13 de abril de 2026
Ciências Sociais e Humanas
Geografia
História
Os alunos dos 7.º A, B, C, D, E e F da Escola Básica e Secundária de Santo António tornaram-se verdadeiros artistas do Paleolítico! Em grupos de 3 a 5 exploradores do tempo, recriaram as famosas pinturas rupestres da Caverna de Altamira (Espanha), das Grutas de Lascaux (França), da Cueva de las Manos (Argentina) e das gravuras rupestres do Vale do Coa (Portugal). Com carvão vegetal, tintas, especiarias e bagas selvagens, e até o engenho de amarrotar o papel cenário para o transformar em parede de gruta, deram cor e textura à História. Integrada na avaliação de competências, esta atividade mostrou que a curiosidade e a criatividade continuam a ser as ferramentas mais poderosas do ser humano — desde o Paleolítico até à sala de aula!
Professor Rafael Loureiro – docente da disciplina de História de toas as turmas do 7.º ano.
Clube de Teatro
Continuamos, tal como a nossa Escola … em trabalhos de construção! 😉
O importante é sobretudo o processo, e cá estamos nós – alunos do 9ºE e F a experimentar , outra vez e outra vez!… Inicialmente nos ensaios da peça, “Septeto Fatal”, de Alex Cassal, agora numa nova fase de escrita de pequenas peças de teatro, com personagens a quem iremos dar corpo e voz … dar Vida!
Textos escritos por nós, sobre temas também escolhidos por nós, mas que dizem respeitam a todos, o perigo das ditaduras, os preconceitos, a procura da verdade a amizade e a existência de unicórnios!
E sim, o Teatro continua à solta, daremos mais notícias!
OFC – Expressão Dramática
A importância da expressão dramática, do teatro…
Um “lugar” que permite aos alunos, experimentar, cooperar, aprender, conhecer-se e conhecer o Outro, representando situações reais ou imaginárias, vestindo a pele de diferentes personagens que vivem tantas histórias…
Através do corpo, da voz, do movimento, da criatividade, da imaginação, da empatia na relação com o(s) Outro(s), questionamos medos e preconceitos, tornamo-nos mais Humanos!
Visita de Estudo à Assembleia da República
Visita de Estudo à Casa do Parlamento – Centro Interpretativo e à Assembleia da República, onde os alunos assistiram a uma sessão plenária, tiveram a oportunidade de observar a composição atual do parlamento, os diferentes deputados/das e partidos políticos que integram a Assembleia da República, tendo presenciado discussões que os levaram a questionar as atitudes e comportamentos de alguns deputados e suas bancadas parlamentares – interrogando-se e valorizando, assim, o sentido ético e cívico da ação parlamentar.
Esta atividade foi importante na medida em que promoveu nos alunos um sentido de cidadania crítica e participativa.
Matemática
Um olhar matemático dos alunos do 9.º D sobre a nossa escola
Para esta newsletter especial, os alunos do 9.º D foram desafiados pela professora Sofia Delgadinho a olhar para os espaços da escola com outros olhos. Afinal a Matemática está em todo o lado…no interior, no exterior, nas formas que observam e nas situações do dia a dia.
Aqui fica um olhar matemático sobre a escola que conhecem tão bem…
No âmbito da disciplina de Matemática, os alunos do 5.º ano exploraram o tema dos sólidos platónicos, desenvolvendo trabalhos que articulam o raciocínio geométrico com a criatividade e a expressão visual. Através desta atividade, tiveram oportunidade de compreender melhor as propriedades das figuras tridimensionais, bem como a sua presença no quotidiano. Os trabalhos apresentados refletem o empenho e a diversidade de abordagens dos alunos, podendo ser consultada uma seleção em formato digital através do seguinte link, bem como em PDF nas secções abaixo.
Ciências Experimentais
Artes e Música
Educação Musical
Educação Visual
Educação Física e Desporto
No âmbito do Projeto 3×3 a meio campo, temos vindo a desenvolver um trabalho muito significativo no Agrupamento, envolvendo 8 turmas do 1.º ciclo (4 do 3.º ano e 4 do 4.º ano) das Escolas Básicas da Cidade Sol e da Vila Chã.
Ao longo destas semanas, cerca de 200 crianças têm vivido o basquetebol de forma ativa, com enorme entusiasmo, energia e espírito de equipa. Tem sido um verdadeiro espaço de aprendizagem, movimento e alegria.
Partilhamos algumas imagens que refletem bem o ambiente vivido — participação, envolvimento e muitos sorrisos.
Este percurso terá o seu ponto alto no mês de junho, com a realização das concentrações na Escola Sede, onde pretendemos juntar todos os participantes num grande momento de convívio e celebração.
É, sem dúvida, um projeto que nos enche de orgulho e que mostra o impacto positivo da atividade física e do desporto no crescimento das nossas crianças.
Educação Especial
Departamento de Educação Especial – AESA
O Departamento de Educação Especial do Agrupamento de Escolas de Santo António desenvolve, ao longo do ano letivo, um conjunto diversificado de práticas, dinâmicas pedagógicas e projetos que visam promover a inclusão, a participação e o desenvolvimento integral de todos os alunos.
Através de diferentes contextos de intervenção, nomeadamente nas Salas de Recursos Especializados, no Centro de Apoio à Aprendizagem e em contexto de grupo-turma, são implementadas estratégias ajustadas às necessidades de cada aluno, procurando garantir a equidade no acesso à aprendizagem e o sucesso educativo.
O trabalho desenvolvido assenta na valorização da diversidade, na colaboração com as famílias, parceiros e restante comunidade educativa, bem como na construção de respostas educativas inclusivas e significativas.
O presente vídeo reflete, de forma sintética, o empenho, a dedicação e o trabalho colaborativo de toda a equipa, evidenciando o compromisso com uma escola inclusiva, onde todos têm lugar e oportunidade de aprender e crescer.
Percursos Não Formais
Projeto “Insiste, Não Desistas!”
Participação no Concurso
No âmbito do Projeto “Insiste, Não Desistas!”, os alunos do 12º ano do Curso de Informática, Daniel Boa Morte e Sebastião Nzinga encontram-se a participar no Concurso Step Up to Start UP, promovido pelo Instituto Rodrigo Guimarães.
Trata-se de um concurso de empreendedorismo, onde, ao longo de 13 semanas, é explorado as mais importantes temáticas do mundo dos negócios através de 8 missões.
Os nossos alunos estão agora, na reta final deste desafio, onde a criatividade, dedicação e espírito empreendedor foram ferramentas essenciais nesta aventura.
Os alunos do 12º ano do Curso de Informática foram à ATEC, ao Dia Aberto. Viram os vários cursos, esclareceram dúvidas e sentiram que é agora, o momento de escolher o caminho.
Ensinamos no presente, encaminhamos no futuro, e com eles, viramos a página!
Projeto “Insiste, Não Desistas!”
Feira de Emprego do Turismo
As turmas de Restauração do 11º e 12º anos foram à Feira de Emprego do Turismo, a qual foi uma experiência bastante enriquecedora e inspiradora. Os alunos contactaram com diversas empresas, desde hotéis, operadores turísticos e restaurantes, oferecendo uma visão ampla das oportunidades disponíveis nesta área em constante crescimento.
Tratou-se de uma grande oportunidade para conversar diretamente com os seus futuros recrutadores.
Projeto “Insiste, Não Desistas!”
Bolachas de Santo António
No âmbito do Projeto “Insiste, Não Desistas!”, e em articulação com os alunos do Curso de Restauração e da SRE2, sob a orientação das docentes Marisa Canastra e Marta Gonçalves desenvolveram-se algumas actividades sobre confeção de bolachas.
Iniciaram com a comemoração de dias festivos na escola sede, depois passaram a ir às escolas Básicas do Agrupamento, e quando deram por isso, já estavam a precisar de um logótipo, já estavam a levar as bolachas a entidades externas, a outros agrupamentos, à Feira de Formação e Empregabilidade, e marcaram presença na Inauguração do Centro Tecnológico Industrial.
Assim, neste ano letivo já foram confeccionadas mais de 2000 bolachas.
Para toda a equipa, que colaborou e ajudou na realização ou divulgação, um enorme agradecimento, e em especial à professora Mafalda Cardeira pela elaboração do logótipo.
Concurso Eco-Cozinheiros
O Curso de Restauração esteve muito bem representado no Concurso Eco-Cozinheiros, pelos alunos do 8º e 11º anos. Foram corajosos e concorreram nos escalões acima do que estavam habituados. Fizeram frente a verdadeiros chefs, receberam elogios e menções honrosas, participaram na prova final com mais de 20 equipas de participantes. Estão de Parabéns!
Economia
Dia Mundial do Consumidor
Os alunos do curso de Técnico de Gestão Informática assinalaram o Dia Mundial do Consumidor, celebrado a 15 de março, com uma atividade de sensibilização e divulgação dirigida à comunidade educativa.
No âmbito da iniciativa, produziram o telejornal “Economia para Todos” e dinamizaram momentos interativos com quizzes e perguntas, promovendo o conhecimento sobre direitos e deveres do consumidor. A atividade incluiu ainda a atribuição simbólica do prémio “Consumidor Informado do Dia”, incentivando a participação e o envolvimento de todos.
Departamento PNF
Educação e Formação de Adultos
Voz dos Adultos
Desassocego
Carrego tempestades no peito,
um vaivém de infernos e céus,
como se cada passo fosse
um incêndio a aprender a ser luz.
No sol, por instantes, sou uno
casado com o mundo, preso ao instante,
um cesto de sal a dissolver-se
na espuma breve do que sinto.
E quando a mente dispara sombras,
elas não me apagam:
esfumam-se no ar,
viram fumo que o vento leva,
e eu fico — inteiro,
mesmo que a tremer.
Sou feito de quedas e ascensões,
mas continuo aqui,
a reinventar-me
entre o que arde
e o que amanhece.
Márcio Padilha, S14
GISP
Devagar se vai ao Longe
A equipa Gisp em colaboração com os professores titulares encontra-se a dinamizar o programa de competências socioemocionais “Devagar se vai ao Longe” com as turmas C, D e E do 4º ano. Deixamos aqui um pouco do que acontece nas nossas sessões.
Grupos de Estimulação Cognitiva
A equipa de psicologia criou pequenos grupos de estimulação cognitiva na EB Cidade Sol, EB Stº António, EB Vila Chã e Escola Sede. Através de exercícios específicos os alunos desenvolvem os seguintes domínios: Linguagem; Memória (visual, auditiva e memória de trabalho); Atenção Concentração; Perceção (visual, espacial e motora); Funções executivas de ordem superior (Raciocínio, Resolução de Problemas, Planeamento).
Plano B – Programa de Prevenção do Bullying
Plano B – Programa de Prevenção do Bullying, combate todas as formas de bullying e de violência interpessoal, em prol da promoção da saúde mental e do desenvolvimento integral positivo dos/as jovens. Atualmente, as turmas do 6ºD, 7ºC e 8ºE estão a beneficiar do programa, perfazendo um total de 62 alunos que estão a usufruir de psicoeducação neste domínio.
BE
Na BE todos os meses são da leitura, mas em março comemoramos a Semana da Leitura e destacamos algumas atividades realizadas para a promoção da mesma junto dos alunos!
📖 No dia 6 de março teve lugar na Biblioteca Municipal do Barreiro o Concurso Concelhio de Leitura com a participação de alunos de todos os ciclos de escolaridade. Estivemos muito bem representados e no Ensino Secundário chegamos à final. Parabéns a todos!
📖 Workshops de Palavras Cruzadas com o cruciverbalista Paulo Freixinho nas turmas de 4º, 6º e 9º anos.
📖 O Jardim do Rapaz de Bronze – Atividade de Rotação por estações realizada para os 5ºs anos em articulação com os professores do 2º Ciclo e os Encarregados de Educação, sob a coordenação da professora Isabel Ferrão. Foi trabalhada a obra “O Rapaz de Bronze” de Sophia de Mello Breyner Andresen.
📖 Atividades relacionadas com o tema do Carnaval “O Barreiro e os Rios” na sequência da leitura da história “O que é um rio” – 1ºCiclo.
ESTÓRIAS DO MÊS
“As formigas”
“Sê uma Árvore”
Visita da autora e ilustradora Filipa Correia na EB da Penalva.
Visita da autora Joana Maurício na EB de Coina.
Associação de Pais
Associação de Pais da Escola Básica de Penalva
Mas afinal, quem é a APEPE?
A APEPE é a Associação de Pais da Escola Básica de Penalva. Nascemos em 2004 e, desde o primeiro dia, acreditamos que uma comunidade escolar unida faz toda a diferença. Somos dinâmicos, presentes e estamos sempre prontos a dar o litro! Por aqui, há sempre ideias novas a fervilhar, tudo para garantir a alegria e o bem-estar das nossas crianças.
O que já andámos a fazer?
Já se fez de tudo um pouco e a fasquia está cada vez mais alta:
- Noites de Fado com jantares memoráveis;
- Um Halloween assustadoramente divertido (e delicioso!);
- No Natal, a magia foi total: tivemos o Pai Natal, um Grinch espertalhão e sim… até neve caiu!
- No Carnaval, o nosso Concurso de Máscaras trouxe prémios incríveis;
- E a nossa Caça ao Ovo? Muita animação e mistério no ar!
E muito, muito mais aconteceu…
Contudo, somos muito mais do que festas…
Sabemos que a escola não é feita apenas de diversão. Há muito trabalho na sombra. A APEPE está lá quando é preciso um reparo, quando é necessário dialogar com a CMB (Câmara Municipal do Barreiro), ou quando falta aquele material essencial — seja um aquecedor para o frio ou um brinquedo novo para o recreio.
Não baixamos os braços! Já estamos a preparar um Dia da Criança memorável, uma festa de final de ano inesquecível e melhorias no parque escolar que vão marcar a diferença.
Juntem-se a nós!
Este tem sido um percurso bonito que nos enche de orgulho.
Somos pais, mães… famílias que se desdobram para ESTAREM PRESENTES!
Todos os braços contam e o vosso apoio é fundamental. Juntem-se à nossa associação!
Por eles, Sempre!
Inscreva-se na APEPE pelo nosso site e junte-se a nós nas nossas reuniões mensais (primeira sexta-feira do mês, pelas 21h00, no refeitório da nossa escola).
Associação de Pais Escola Básica 2 ,3 com Secundário de Santo António
Este ano o habitual aroma a bifanas e o som das atividades que dão vida ao recinto escolar, serão substituídos pelo barulho das máquinas e pelo cenário de poeira e tapumes. Devido às obras de requalificação na nossa escola, não será possível realizar a tradicional mostra de atividades.
Para a nossa Associação de Pais, a impossibilidade de montar a nossa banca de bifanas (um ponto de encontro clássico, e uma fonte vital de angariação de fundos) deixa um vazio nos recursos da nossa Associação. O valor realizado na mostra é integralmente revertido para além da oferta dos lanches de boas vindas aos alunos do 5º Ano e para outras necessidades que a escola tenha.
No entanto o empenho da Associação de Pais vai para além deste evento, assumiu um papel crucial na defesa das condições de segurança e bem estar dos alunos durante as obras na escola. Ciente de que o pó e o ruído não podem comprometer o ensino, a Associação de Pais tem sido uma voz ativa na defesa dos interesses dos alunos e trabalhando em parceria com a direção da escola, através de diversas reuniões com a CMB.
Apesar do esforço incansável nas sucessivas reuniões estratégicas para garantir as condições ideais durante as obras, nem sempre os resultados corresponderam aos que os alunos merecem. Mas apesar dos resultados não serem os pretendidos, não invalida o caminho percorrido, pelo contrário, sublinha a importância de termos uma Associação ativa e vigilante.
Continuaremos a trabalhar na sombra e lutar na luz porque o bem estar e a segurança dos nossos filhos não se nega independentemente dos obstáculos que surjam pelo caminho.
Os nossos Parceiros
CRI – Cercimb
Equipa Pais
Formação – Equipa 1
Formação – Equipa 2
Formação – Equipa 3
Hidroterapia
Terapia da Fala
Terapia Ocupacional
Obrigada a todos!