Casos de Sucesso

Mérito Académico nas Olimpíadas da Biologia

As alunas do 12.º A alcançaram um assinalável reconhecimento nacional na edição das Olimpíadas da Biologia Sénior, destacando-se pelo seu empenho e rigor científico (sob a orientação da Professora Mariana Melo):

• Rafaela do Ó: Alcançou o Top 10 nacional na 2.ª eliminatória.
• Érica Cunha e Joana Casaca: Integraram o restrito grupo de cerca de 50 alunos apurados para a 3.ª eliminatória a nível nacional.

Notícia publicada na Newsletter 113.

Excelência na Leitura e Expressão Escrita

Desde muito cedo, a aluna Luísa (turma do 2.º D da EB da Penalva, sob a orientação da Professora Titular Andreia Pina) demonstrou um acentuado gosto e vocação pela leitura e pela escrita. Apresenta uma dicção e entoação fluentes, demonstrando competências de comunicação bastante avançadas para o seu ano de escolaridade.

Pela sua criatividade e rigor linguístico, conta já com produções escritas publicadas na imprensa infantil e juvenil no jornal Expressinho, constituindo um exemplo inspirador de dedicação e talento para toda a comunidade educativa:

• A desilusão
• Numa certa tarde, dois amigos viveram algo muito especial…

O Jardim de Infância da Escola Básica da Cidade Sol venceu o concurso Bairro Feliz, promovido pelo Pingo Doce, com o projeto «Da Cozinha à Lama, a Brincadeira Chama».

A distinção permitiu criar uma cozinha de lama no espaço exterior, proporcionando às crianças novas oportunidades para brincar, explorar materiais naturais, experimentar e aprender. A concretização do projeto contou com a mobilização da comunidade educativa e valorizou o espaço exterior como lugar de aprendizagem.

Basquetebol — campeões regionais do Desporto Escolar

Os grupos-equipa de Basquetebol Infantis B Mistos e Juvenis Masculinos conquistaram os títulos de Campeões Regionais do Desporto Escolar. Os resultados refletem o empenho nos treinos e nas competições, a capacidade de superação e o trabalho em equipa desenvolvido ao longo da época.

Mário Lourenço — crescer em autonomia e confiança

Ao longo do ano letivo, o Mário, do 6.º A, revelou progressos na participação, na autonomia e na realização das atividades de Educação Física. O acompanhamento e a adaptação das propostas contribuíram para uma maior confiança. O trabalho articulado entre os profissionais que o acompanharam permitiu também alcançar progressos na leitura e na escrita.

Djulde Embaló — uma oportunidade para continuar a jogar

A participação do Djulde, do 4.º G da Escola Básica da Vila Chã, no projeto Minibasquetebol 3×3 a Meio Campo despertou o interesse em continuar a praticar a modalidade num clube. A colaboração entre a escola, o clube e a comunidade permitiu concretizar esse objetivo. O aluno passou a frequentar os treinos com regularidade, demonstrando entusiasmo, responsabilidade e uma boa integração no grupo.

Liga NBA Jr. — aprender através do desporto

Pelo quarto ano consecutivo, o Agrupamento foi selecionado para integrar a Liga NBA Jr., desenvolvida em parceria com a Federação Portuguesa de Basquetebol. A participação proporcionou novas experiências desportivas aos alunos e reforçou a motivação para a modalidade, o respeito e o espírito de equipa.

Voz dos Adultos — percursos que inspiram

A rubrica «Voz dos Adultos», divulgada na newsletter do Agrupamento, deu a conhecer percursos de alunos dos cursos de Educação e Formação de Adultos.

Entre os testemunhos encontram-se os de Daniel Pereira, que concluiu o 12.º ano e conciliou a formação com o desporto de alta competição; José e Márcio Padilha, que partilharam experiências de mudança e valorização pessoal; e Vitorino Augusto, cujo percurso se destacou pelo empenho e pela dedicação à aprendizagem.

Estas histórias mostram a importância de continuar a aprender e de encontrar na escola um espaço de participação e de construção de novas oportunidades.

Superação no Âmbito do Acompanhamento Individualizado

O aluno Mário Lourenço (n.º 11 da turma 6.º A) apresentou uma evolução muito significativa no seu percurso escolar. Tendo iniciado o ano com dificuldades na participação, autonomia e execução de tarefas, o trabalho articulado de acompanhamento individualizado e reforço positivo permitiu alcançar resultados assinaláveis.

Através da adaptação das atividades em Educação Física e do apoio focado nas competências de leitura e escrita, o aluno concluiu o ano letivo com maior confiança, autonomia e participação ativa nas aulas.

(Acompanhamento sob a responsabilidade do Professor Pedro Marinho)

Inclusão, Diversidade e Sucesso Escolar

Com o acompanhamento do Gabinete de Intervenção Social e Psicológica (GISP), os percursos dos alunos Bruno Vitorino (12.º B+C) e Íris Freitas (11.º E) constituem exemplos notáveis de superação, resiliência e conquista pessoal:

• Bruno Vitorino: Demonstrou uma determinação exemplar na continuidade dos seus estudos e na construção do seu caminho formativo, afirmando-se como um exemplo de esforço e responsabilidade para a comunidade escolar.
• Íris Freitas: Destacou-se pela coragem e empenho com que encarou o seu percurso escolar, conciliando a sua identidade cultural com a valorização da educação e da realização pessoal.

Estes percursos evidenciam a missão do Agrupamento na promoção da igualdade de oportunidades, no apoio às dificuldades e no reforço da ligação positiva com as famílias.

(Acompanhamento sob a responsabilidade da Dra. Catarina Vieira)

Cidadania e Defesa dos Direitos Humanos

O aluno Tiago Segurado (11.º A) tem-se destacado pelo seu papel ativo na promoção e reflexão sobre os Direitos Humanos em contexto escolar. Com forte capacidade de iniciativa, empatia e sentido de responsabilidade, mobiliza e envolve os seus colegas em debates e projetos que despertam consciências e estimulam o pensamento crítico.

Aliando o rigor nos estudos a uma intervenção cidadã exemplar, constitui uma referência positiva e inspiradora para toda a comunidade educativa.

(Acompanhamento sob a responsabilidade de Paula Ortiz, Educadora Social do Gabinete de Intervenção Social e Psicológica – GISP)

Expressão Artística e Crescimento Pessoal

A aluna Maykelma Furtado (turma do 5.º D) destacou-se ao longo do ano letivo no domínio das artes visuais pela sua sensibilidade artística, criatividade e dedicação nas atividades de Educação Visual.

Demonstrando grande coragem na superação das suas inibições em expor-se publicamente, a aluna aceitou o desafio de participar no concurso Caça-Talentos (dinamizado pelo Gabinete de Intervenção Social e Psicológica – GISP), realizando uma demonstração de desenho ao vivo em palco enquanto os colegas apresentavam performances artísticas. A sua participação constituiu um exemplo marcante de crescimento pessoal, determinação e valorização do potencial individual.

(Com a colaboração e acompanhamento da Professora Ana Mafalda Cardeira Dória)

Envolvimento Comunitário e Cidadania Ativa

A aluna Mafalda Pascoal Fernandes (turma do 7.º F) distingue-se pelo seu perfil persistente, dinamismo e forte envolvimento na vida escolar.

Ao longo do ano letivo, demonstrou uma vivência escolar ampla e diversificada ao participar ativamente em todos os torneios do Desporto Escolar, no grupo de Proteção Civil, no papel de Embaixadora da Interculturalidade e ao sagrar-se uma das vencedoras do concurso Caça-Talentos. O seu percurso reflete um excelente exemplo de empenho, responsabilidade e cidadania ativa no Agrupamento.

(Acompanhamento sob a responsabilidade da Professora Sónia Muñoz)